我知道啊，杨副县分管教育，你当然要见她了。”

“她把我交给她的规划给否了。”

“规划，哪个规划？”罗正信问道。

“就是向副县搞的县未来五年教育发展规划，春节前我不是给你看过了吗？”

其实，这个《滨贺未来五年教育发展规划》并不是向天亮的杰作，他只不过提出了这个题目和指导思想，规划的真正设计者，是他的红颜知己林霞。

林霞调来滨夯中任教之前，在市第一中滴过教导主任、副校、代校，对教育颇有研究，设计这样的规划可谓水到渠成。

当然，林霞的“成果”，公开出来就是向天亮的杰作。

规划洋洋洒洒，三万三千多字，在罗正信和黎赤水等内行人看来，比那些书堆里爬出来的专家要强上一百倍。

罗正信噢了一声，“我想起来了，那个规划搞得很好嘛。”

“你也认为搞得很好？”黎赤水问道。

罗正信笑道：“岂止是我，张书记、陈县他们看了，都是高度评价啊。”

黎赤水道：“我本来预计把规划交给杨副县审阅以后，再提交给县绸会议和县朝会，争取在正月十六召开的县人代会上通过，并尽快予以实施，可是现在，唉……”

罗正信问道：“杨副县是怎么否定的？”

“她不签字，她说她刚上任，不了解情况，没法做出判断，她那里通不过，我就没法往上交，规划就拿不到朝会和人代会上去，你说，等她进入角色，肯定有自己的想法，这不等于把规划给否了吗？”

“折腾，折腾啊。”罗正信摇头不已。

黎赤水叹息着，“对不向副县，没脸见他喽”

……

听完罗正信的叙述，向天亮苦笑了一下，“完了？”

“你还想怎么的？”

向天亮装出不以为然的说道：“我理解，新领导否定老领导，这是客观规律嘛。”

“可是，我不太明白。”

“不太明白什么？”向天亮问道。

罗正信吞吞吐吐道：“我以为，我以为你和杨副县，以为你们是一伙的呢。”

“呵呵……”向天亮暴笑了几声，“老罗啊，你是只知其一，不知其二啊。”

向天亮开始蒙蔽罗正信。

按剧本出演，是既定的方针。

蒙蔽的要义所在，是将自己的目的和意图深藏起来，使对方无法发现而麻痹大意，或者
本章未完，请翻下一页继续阅读.........